<em>Perspective</em>: Multi-shot LLMs are useful for literature summaries, but humans should remain in the loop

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在歷史轉折的79週年,年輕世代有著自己的詮釋和感受,李承璦表示自己學習歷史更像是一種「解碼」當下的過程:「為什麼硬幣上是這些光頭?為什麼學校有教官室?了解這些根本原因後,我們才能談論分歧來自什麼?有人該為此負責嗎?我們該如何共存?」

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Предприяти

2002年10月,在浙江全省领导干部会议上,面对台下500多名干部热切的目光,刚履新的习近平同志郑重承诺:“做到‘一张蓝图绘到底,一任接着一任干’”“跑好‘接力赛’中自己的‘这一棒’”。